Inglés ATA Tres (8°, 9°)

    CLOTHES FECHA .  Septiembre 24   EVIDENCIA .  Identifica las diferentes prendas de vestir y accesorios en ingles. DESARROLLO .  Los estudiantes durante la clase finalizaron la guía comenzada la clase anterior. Esta debe estar pegada en el cuaderno. Para el desarrollo de la misma se deja esta ayuda. Por otro lado, los estudiantes realizaron un juego de pictionary donde se dividieron en dos grupos y debían adivinar el dibujo de la prenda de vestir que le ponía el grupo contrincante. Para finalizar se explicó cual es la tarea que se deja para el día  15 de Octubre  (día que nos volvemos a encontrar en clase).  ( Las categorías del punto dos son figuras, texturas, colores, sabores, sentimientos, emociones, tamaño, temperatura, cantidades etc.) GUIA PARA SALOME, JUANITA Y MARIA DANIELA Separan las guías, y en la primera deben recortar las   16   palabras y pegarlas en el espacio correspondiente a su categoría (color, figura/forma o tamaño).  En la segunda deben colorear las imágenes, y

  CLOTHES FECHA .  Septiembre 17   EVIDENCIA .  Identifica las diferentes prendas de vestir y accesorios en ingles. DESARROLLO .  El día de hoy los estudiantes tuvieron un repaso y aprendieron también sobre el vestuario en ingles. Ellos desarrollaron una guía de un crucigrama y comenzaron una nueva guía (tengo yo). Es muy importante que siempre a clase de inglés lleven el diccionario para poder desarrollar fácilmente las actividades.

DESARROLLO DE LA CLASE .   El día de hoy se realizó la portada del cuarto periodo, y como última actividad evaluativa se les dejan las siguientes instrucciones, las evidencias deberán ser enviadas a mas tardar  el día    jueves 12 de Septiembre . INSTRUCCIONES. Abren el link que les corresponde (se indica en la parte inferior). Una vez realizada la actividad, deberán oprimir el botón inferior azul que dice " finish! ". Y elegir esta opción:                              Se desplegará otra pagina donde deberán completar la información para poder enviar. Esta se realizará de la siguiente forma. Poniendo el nombre de cada estudiante. El código lo copian y pegan en esa sección. CÓDIGO:   5B8UcptQxd Dan clic en las siguientes palabras para que automáticamente les abra la actividad. JUANITA, SALOMÉ Y DANIELA DEMONSTRATIVES   Completa cada oración con el demostrativo (this, that, those, these) correcto, según la imagen. BODY PARTS Arrastra el nombre de cada parte del cuerpo a la imag