February 25, 2025

• Date: Tuesday, February 25, 2025
• Topic: Adverbs of frequency and Present Simple

Hello my dear students

Durante la clase: 

- Socializamos la guía de las rutinas diarias, (vista en la clase anterior), y vimos su significado en español:

- Para complementar el tema, vimos los siguientes videos: 

  

-Work guide: De manera individual, con el conocimiento adquirido y la ayuda del cuaderno, escribimos las rutinas en inglés de acuerdo a la imagen: 

- Para finalizar, realizamos la siguiente sopa de letras, en donde recordamos los adverbios de frecuencia vistos en clases anteriores: 

Los cuadernos de inglés los tiene la docente para ser revisados y calificados

Happy day!

18 de Febrero de 2025

• Date: Tuesday, February 18, 2025
• Topic: Adverbs of frequency 

Hello my dear students

Durante la clase: 

-Recordamos los Sujetos que se usan en inglés y pegamos la siguiente guía: 

- Realizamos la siguiente actividad usando los adverbios de frecuencia, y la pegamos en nuestro cuaderno de inglés: 

 

- Para finalizar, recibimos la siguiente guía acerca de las actividades que hacemos diarimente y la coloreamos: 

Happy day!

11 de Febrero de 2025

• Date: Tuesday, February 11, 2025
• Topic: Adverbs of frequency 

 

Hello my dear students

 

Durante la clase:

-Escribimos en el cuaderno los temas que aprenderemos durante el primer periodo.

- Iniciamos el tema “Adverbs of frequency”,  escribiendo la definición de estos: 

- Seguidamente, pegamos la siguiente copia con los adverbios de frecuencia más usados en inglés y la estructura para formar oraciones:

- Jugamos y practicamos la definición de los adverbios de frecuencia en la siguiente página de internet: 

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/adverbios-de-frecuencia-en-ingles/

- Creamos oraciones usando los advervios de frecuencia: 

• Ejemplo: He never washes the clothes 

Happy day! 

04 de Febrero de 2025

•  Date: Tuesday, February 4, 2025
• Topic: First period and My personal information

 

Hello my dear students

 

Durante la clase:

- Realizamos una presentación oral con nuestra información personal, donde contamos en inglés nuestro nombre, edad y algo que nos gusta hacer, siguiendo esta estructura:

• My name is __________. 
• I am ____ years old.
• I like ______.

- Realizamos el separador del primero periodo de inglés.

- Jugamos y completamos un cuadro con la información personal de mis compañeros. La información recolectada fue: Name - Age - Color - Animal - Habby.

- Aprendimos 3 frases básicas para comunicarnos siempre en clase de inglés

- Pintamos y resolvimos la siguiente guía acerca de nuestra información personal en inglés.

Happy day! 

WELCOME

 Buenos días mis chicos, sean todos bienvenidos.

Soy Isabella Gallego, la profe de inglés y estoy muy feliz de conocerlos y compartir con cada uno de ustedes.